第191章(2 / 3)

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  “难吗?”
  又等了几秒,桑息再次实诚地点点头。
  写日记很难,写字也很难,桑息还以为江老师要批评他作业没写好,没想到江老师接下来说的是:“我帮你跟林老师说一声,以后不用你交日记作业。”
  桑息愣了愣,突然睁大眼睛,不可置信望向江温辞。
  “但是,”江温辞放下茶缸子,“你得完成我交给你的任务。”
  桑息亮起的眼睛又黯淡下去。
  数学也很难,跟写日记没区别。
  江温辞看他表情变化还挺丰富,脸上严肃,心里觉得好笑,这不挺可爱的嘛。
  轻轻敲了敲桌面,唤回桑息注意力,江温辞说:“不用交不代表你不用写,只是把文字替换成绘画,用你擅长的方式去写日记,交给我批改,能做好吗?”
  桑息低下头,似乎是思考了一下,艰难点头:“......能。”
  江温辞:“从明天开始,每天晚上放学后过来一趟,把作业交给我,我批改了你才能回家,如果不愿意,那就继续写日记。”
  这次桑息立马回答:“我愿意。”
  “好,”江温辞笑了,从桌子里抽出一本白页本和一套水彩笔,递到桑息面前,“以后就用这个写日记。”
  三十六色水彩笔瞬间抓住了桑息的眼睛,他脸上露出惊讶又迟疑的表情,不敢贸然伸手去接。
  第133章 少年的笑和光芒交错
  桑息小心翼翼接过,看向江温辞的眼神十分明亮干净:“谢谢江老师。”
  “嗯,回家吧。”
  江温辞不会什么心理辅导,更不是会坐下来跟你谈心的人,他只是用自己的方式,尽最大可能去改变桑息。
  让他决定这么做的契机,是某次课后,他看到桑息独自一人坐在座位里,扭头对着窗外热热闹闹的一群人发呆。
  江温辞想起了余苏南。
  余苏南当年坐在画架前,也是用这种眼神望向窗外。
  心里登时像是有根针,扎得江温辞隐隐心疼。
  给桑息批改日记坚持了整整一个月。
  江温辞时常会借着改作业,跟桑息聊天说话,一点点走进他内心,再牵着他的手,带他走向多姿多彩的真实世界。
  让江温辞感到欣慰的是,他费尽的心思和花费的时间没有被辜负。
  林声扬和其他科目老师都跟他反应,桑息开始愿意跟外界敞开心扉,变得开朗自信许多。
  最大的改变,是他愿意交流,愿意在课堂上回答问题,偶尔也会离开座位,跟小伙伴们一起玩耍。
  第二次家访,江温辞决定代替林声扬,亲自走一趟,去桑息家里看看。
  对于这次学校家访,桑息一改躲避心态,表现得出奇地期待。
  前一晚兴奋地有点睡不着,他搬出小板凳和纸笔,趴在高一点的椅子上涂涂画画。 ↑返回顶部↑

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