第106节（2 / 4）
后边跟着的个头高一些的小男孩，小徐老师也认识，这是叶黎川，就像小鱼鱼的亲哥哥一样。
“老师，郭宁风欺负我……”小团子连生气的时候都是奶呼呼的，认真告状的模样都是软萌可爱。
小徐老师仔细的听，她心里有点惊讶，没想到郭宁风会欺负人。
毕竟在这一个月的印象中，郭宁风活泼又聪明，学习成绩也好，分班成绩第三，这次月考又是第一名。
不能拿固有印象判定对错，这是小徐老师一直以来铭记的观点，并且在很多事情上都是这样做的。
她温柔的让两个小朋友现在办公室里等一会，然后去班里叫来郭宁风。
大课间，班里的孩子们热闹极了，嗡嗡微微的就像花丛中嬉戏的小蜜蜂们。
班主任让个郭宁风去办公室，当即有其他小朋友笑着嚷嚷了起来。
“郭宁风犯错喽，要被带过去惩罚。”
“妈妈说老师不能打人的。”
“小徐老师才不打人。”
“郭宁风做坏事了吗？”
小徐老师让大家不要议论，然后带着略微有些不安的小男孩去了办公室。
学生心里有些怕老师，这好像是一种天性，即便郭宁风很开朗活泼，对温柔可亲的小徐老师还是有点惧意。
到了办公室之后，看到小鱼鱼也在，郭宁风大概就知道是什么事情了。
小男孩眼底飞快闪过一丝心虚，转而就故作满不在乎的抬起来下巴，跟在小徐老师后面走过去了。
“笨丫头，还学会告状了。”
路过小鱼鱼旁边的时候，郭宁风无声的朝她做口型。
看懂了他在说什么的叶黎川很生气，垂在身侧的拳头都捏起来了，居然这么嚣张，要不是因为在办公室，他都想打人了。
被叫了笨丫头的小鱼鱼没有懂他在说什么，以为是进了办公室郭宁风就害怕了，小团子立刻就高兴了起来。
现在道歉也晚了，小女孩的得意洋洋的瞥了眼郭宁风，等着他被老师批评。
郭宁风则满头雾水，这个笨丫头是怎么回事，被骂了还这么开心？
小朋友之间的打打闹闹很常见，小徐老师既然能当一年级的班主任，自然就有解决的办法。
上课之前，两个小朋友已经握手言和了。
其实主要是小鱼鱼大方，郭宁风道了歉，又保证以后不会再欺负小鱼鱼了，女孩就原谅了他。
“叶同学，你快上楼吧，已经上课了。”刚才上课铃响了，小徐老师怕他再待下去会迟到很久，说道：“你放心吧，我会照顾好小鱼鱼的。”
郭宁风站在旁边，大眼睛灵动的转来转去，他看了看小徐老师，又瞅瞅叶黎川，心道笨丫头的哥哥可真多。
这场小小的风波就这样结束了，只是小鱼鱼更不喜欢郭宁风。
而且还有一个好处，小徐老师还安慰了女孩，抚慰了她受伤的小心脏。
下节课是美术课，小徐老师让郭宁风也回教室了，她和小团子谈谈心。 ↑返回顶部↑
“老师，郭宁风欺负我……”小团子连生气的时候都是奶呼呼的，认真告状的模样都是软萌可爱。
小徐老师仔细的听，她心里有点惊讶，没想到郭宁风会欺负人。
毕竟在这一个月的印象中，郭宁风活泼又聪明，学习成绩也好，分班成绩第三，这次月考又是第一名。
不能拿固有印象判定对错，这是小徐老师一直以来铭记的观点，并且在很多事情上都是这样做的。
她温柔的让两个小朋友现在办公室里等一会，然后去班里叫来郭宁风。
大课间，班里的孩子们热闹极了，嗡嗡微微的就像花丛中嬉戏的小蜜蜂们。
班主任让个郭宁风去办公室，当即有其他小朋友笑着嚷嚷了起来。
“郭宁风犯错喽，要被带过去惩罚。”
“妈妈说老师不能打人的。”
“小徐老师才不打人。”
“郭宁风做坏事了吗？”
小徐老师让大家不要议论，然后带着略微有些不安的小男孩去了办公室。
学生心里有些怕老师，这好像是一种天性，即便郭宁风很开朗活泼，对温柔可亲的小徐老师还是有点惧意。
到了办公室之后，看到小鱼鱼也在，郭宁风大概就知道是什么事情了。
小男孩眼底飞快闪过一丝心虚，转而就故作满不在乎的抬起来下巴，跟在小徐老师后面走过去了。
“笨丫头，还学会告状了。”
路过小鱼鱼旁边的时候，郭宁风无声的朝她做口型。
看懂了他在说什么的叶黎川很生气，垂在身侧的拳头都捏起来了，居然这么嚣张，要不是因为在办公室，他都想打人了。
被叫了笨丫头的小鱼鱼没有懂他在说什么，以为是进了办公室郭宁风就害怕了，小团子立刻就高兴了起来。
现在道歉也晚了，小女孩的得意洋洋的瞥了眼郭宁风，等着他被老师批评。
郭宁风则满头雾水，这个笨丫头是怎么回事，被骂了还这么开心？
小朋友之间的打打闹闹很常见，小徐老师既然能当一年级的班主任，自然就有解决的办法。
上课之前，两个小朋友已经握手言和了。
其实主要是小鱼鱼大方，郭宁风道了歉，又保证以后不会再欺负小鱼鱼了，女孩就原谅了他。
“叶同学，你快上楼吧，已经上课了。”刚才上课铃响了，小徐老师怕他再待下去会迟到很久，说道：“你放心吧，我会照顾好小鱼鱼的。”
郭宁风站在旁边，大眼睛灵动的转来转去，他看了看小徐老师，又瞅瞅叶黎川，心道笨丫头的哥哥可真多。
这场小小的风波就这样结束了，只是小鱼鱼更不喜欢郭宁风。
而且还有一个好处，小徐老师还安慰了女孩，抚慰了她受伤的小心脏。
下节课是美术课，小徐老师让郭宁风也回教室了，她和小团子谈谈心。 ↑返回顶部↑