系统共享中_102(2 / 2)

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  天才面前,他的家庭状况和品德都不是什么大问题了。
  就算旁边坐着的叔叔看起来比小孩还小孩,无论问什么都闭嘴不说话,所有问题全部由风同学回答,那也不是问题!
  “如果让你在一个班级当班长,老师吩咐和你组织学生们进行教室大扫除,有几位成绩差、平时调皮捣蛋的学生不配合,还破坏其他人的劳动成果,你该怎么处理呢?”教导主任问道。
  他问了一个比较高级的思想品德应用题,这种题目考试试卷上是不会出的,就算是成年人遇到类似事情也很难处理。这不仅仅是品德测试,也算是情商测试了。
  杀了!风连竹与胖龙对视一眼,心中同时想道。
  不过风连竹压住心中的想法,他沉思了下,又结合思想品德课本上的词语,做出了回答:“老师交代我的任务,作为班长,我一定要完成,且完成到最好。我会把同学们分成几组,每个组都有自己的任务,几个组内评比,做得好的组会有相应的奖励。
  “至于几位捣乱的同学,我相信他们不是坏孩子,或许是生活、学习上有什么困难,我会找他们谈心,帮助他们解决这些困难。同时打散他们,将他们分到不同组别中,让其他上进同学帮助他们进步。”
  他的回答堪称完美,教导主任还是不依不饶:“如果他们没有任何困扰,就只是想调皮捣蛋怎么办?” ↑返回顶部↑

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