第11节(1 / 4)

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  拥有着超强领导力的美神一下子从刺头变成了老师的簇拥,凭借一己之力,完全颠覆了0班的学习环境(只限语文课)
  别的老师又没在危机时刻来救她,洛狄再懒得搭理他们呢,顶多是不捣乱,但是想要学习认真配合度高,还是让他们做梦比较快。
  学生们的表现太明显,其他科任老师看在眼里,馋在心里,但是他们又借鉴不了阮冬的经验。
  问阮冬,她也是真的没方法。
  毕竟阮冬也不知道,为什么脾气硬邦邦的洛狄同学,在她面前突然,就变成了洛甜甜。
  学校要组织什么活动,阮冬交给班长来做,基本上每次都会办得漂漂亮亮的。
  当然,阮冬也会给这些突然变懂事的孩子们准备一些奖励。
  小红花这种简单的奖励当然不够,她带的是自己费心思做的一些小饼干小点心,还有一些自己手工打磨的玩具。
  这些口味独特的小零食,受到了全班同学的一致欢迎。
  以前做研究,现在离开实验室,阮冬还是有些不太习惯。
  但是没了实验室,家里也不够条件她做那些事。
  为了自己不手生,阮冬想出来日常联系代替的方式。
  小白鼠没有了,但是有吃的小鸡小鸭,外科大夫还用猪心猪肺锻炼缝针技术呢。
  烘焙也是一门科学,阮冬手艺不算有灵魂,只能取巧来凑。
  除了食物,还有就是养菌,阮冬有个大箱子,周末的时候会去山上海边捡一些小东西,里面有很多奇怪的菌。
  换了一份和大学时期的完全不一样的清闲工作,阮冬业余时间多出一大把,全部被她用来发展兴趣爱好。
  阮冬自己觉得,做一份工作,不管喜欢不喜欢,她选择做,就要做好。
  小学语文老师的,不能只是照本宣科研究课本。
  因为课文的字就那么点,关键还是想办法教那些课本里没办法用文字写出来的东西。
  她自己也没有系统的经验,第一次做语文老师,就只能摸索着来。
  这些兴趣爱好,就是阮冬摸索的一部分。
  小学语文其实很简单,一年级的尤其如此。
  主要就是认字,练字,学习各种字的含义,然后看图识字,写一些短句。
  按照正常的进度,他们要在三年级开始才会正式考到那种命题的几百字的作文。
  根据一段时间的观察了解,阮冬确定,让这些孩子最头疼的,就是作文课,但一篇作文的分数,一般就占了语文的三分之一。
  所以写作和阅读理解两大得分块,就非常重要。
  一般来说煽情的作文,生活里也没有那么多可以写的,大家大部分都是编出来的。
  但是编,那也要讲基本法,不能无中生有,凭空捏造。
  基础打的牢,后期学的就快,不管她能不能顺利的教这些孩子毕业,阮冬都要努力让他们拥有一个夯实的基础。
  还有件无心插柳柳成荫的事情。 ↑返回顶部↑

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