青阳,青阳(2)(3 / 6)

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  一踏进后门,教室里热火朝天,她听到各种闲言碎语。
  是关于刘启莹的,她没在教室,所以大家肆无忌惮,有人奚落,也有人嘲讽。
  或许早就看不惯,蜚言点燃积愤的引线,凑一起指指点点不吐不快。
  “刘启莹好像是因为早恋被发现,班主任叫去办公室谈话了……”
  “咦受不了,真脏……她应该那个过了吧,走路腿张那么开……”
  “主要是败坏班风,影响我们学习啊!咱们三班好好的重点班,她和邓易明天天迟到旷课,在教室里不是睡觉就是打牌……靠关系进来,有钱了不起呗……”
  “对啊,不学进来干嘛啊,去普通班去混日子呗……算了,文理一分科就解脱了......”
  在大部分的学生眼里,人人该循规蹈矩,自我约束。搞特殊不行,永远是众矢之的。
  这本该没错,然而校园生活里,在从众心理强的班级里,这养成了小团体抱团的风气,高度排他,不入我籍便打为异类,视为空气。
  譬如栗若,尽管她年级第一。
  生活在“红灯区”,母亲是“妓.女”,她的家庭背景是原罪。
  她是空气,是灰尘,一直在被边缘,被忽视。
  栗若的斜前方,靠讲台二组的位置。
  有人压着嗓子感叹:“栗若好惨,身边环绕的都是什么妖魔鬼怪。”
  她同桌旋旋即“切”了声。
  “你怎么不说她成绩那么好,偏要主动做后边啊?”
  “嗨,和她妈一样呗,想抱大腿?……只不过邓易明刘启莹看不上,没混进他们的圈子,觉得她心眼太多……”
  这些人真奇怪。
  姿态高高在上,无端揣测,偏偏理所当然。
  栗若缓缓抬眸,视线落在聊得起劲的那方。
  蓦地扯唇,哂笑出声:“……想象力真丰富啊。”
  她的声音并不大,但他们一下子察觉。
  议论声渐小,不约而同陷入静默。
  他们口中的,邓易明也好,刘启莹也罢。
  好歹对栗若的敌意赤.裸,好恶都直白。
  为什么主动换位置?
  比起这两个人,栗若更难以忍受的,是被当作空气一样的排挤和孤立。
  是虚伪和偏见、阴阳怪气,还有冷眼旁观。
  “叮呤呤——”
  下午的上课铃响了,教室归于寂静。 ↑返回顶部↑

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