分卷(5)（2 / 4）
而被邵淮之冠以于老师三个字的于瞻，此刻心情复杂。邵淮之可从来没有这么叫过他，感觉这一声连身份都疏远了，他觉得，自己像是个明灯，还是闪得刺眼的那种。
于瞻妥协地开口：行吧，凌耿同学有这个心，我很欣慰，那接下来的实验课，你就暂时跟淮之一组。
至于俞洵，于瞻心里冷笑了一声，他这个做老师的，总不能让学生一个人做实验，太过没人性不是？
可怜的俞洵，被安排得明明白白，还没反应过来发生了什么事，自己的搭档不见了，取而代之的是于瞻笑眯眯的一张脸。
只是那笑
他吞了吞口水，他怎么感觉背脊发凉，浑身冒冷汗啊？！凌耿？！你到底怎么回事？！
阿嚏！或许是因为俞洵的怨念，凌耿打了个喷嚏。
邵淮之将他拉过来了些，是空调开得太冷了？
哦凌耿大气地摇了摇头，不是，那个，你实验进行到哪一步了？作为邵淮之的新搭档，凌耿很是负责任。
邵淮之看了一眼桌上的耗材，说：麻醉。
凌耿回想了一下麻醉操作的要点，嗯，麻醉的话，你就将它固定好，不让它乱动。腹腔注射还是很容易的，小鼠腹部器官简单，一针下去不会扎到什么重要器官，找好位置就行，刚刚于老师也给你示范了。
凌耿语气像是在教初学者，邵淮之觉着有些好笑。
敢情小朋友真以为他什么都不会？
看着邵淮之脸上没什么表情的样子，也没回话，凌耿还以为他没听懂。他想着邵淮之都脱离学校那么久了，大概上学的理论知识也忘得差不多了，实验操作那就更加不记得了。
大神嘛，总有大神的矜持，不好意思说自己不会。没关系，他除了口述之外，还可以亲身示范啊，保证包大神满意！
凌耿把袖子挽了起来，戴上了手套，将小鼠固定好之后冲邵淮之扬了扬眉。后者则安静地看着他，没说话。
按照凌耿的想法，以他对实验操作倒背如流的程度，在邵淮之面前露一手应该是万无一失的。可他刚上手，就发现了一个很严重的问题。
像于瞻的课，都是比较有难度的，因此不管是实验课还是理论课，都是在其他基础知识稳固之后，安排在大二甚至大三才开始学习课程。这也就意味着，其实算上开学那一天的实验课，凌耿拢共也才做过两次实验。
且今天，是第二次。
实验操作背起来容易，但真正上手那就是另外一个概念了。就比如说现在，凌耿此前把固定说得那么容易，可他刚刚固定好的小鼠，下一刻就开始在他手中挣扎，还是受了刺激转头想咬他的那种。
他不得不捏着尾巴将小鼠放开，重新固定了一遍。这一次小鼠终于被拿捏住了，不挣扎了，他却发现，腹腔注射的注射器，他忘记排气了
在大神面前，还是先前信誓旦旦说操作简单的人，现在竟然状况百出，凌耿觉得，如果不是实验室的墙离得有点远，那他自己就可以去撞上一撞了。
正当他非常纠结的时候，冷不防听见一声笑。
凌。邵淮之从他身后慢慢靠近，抽走了他手里的注射器，注射器的话，交给我吧。
气息在那一瞬间变得很是灼热，连空调的凉意都没办法遮盖下去，凌耿从到底是先排气还是先放开小鼠的挣扎中脱离出来，转过头愣了愣，一眨不眨地看着邵淮之。
难道是他的错觉？他怎么总是觉得他与邵淮之相处的距离太过亲密了些？刚刚邵淮之靠近的时候，那么近，连呼吸声都
不对啊凌耿，你到底在想什么？！那可是大神啊，是多少像你一样的书粉崇拜的对象，哪怕他是个男的对！他是个男的，这肯定是感天动地的兄弟情！凌耿如是安慰自己。
邵淮之给注射器排完气，一抬眼就看见凌耿复杂的表情，他提醒：凌？
哦凌耿回过神来，看着邵淮之手里的注射器，咦了一声，问出了个略显智商的问题，学长，你会排气？
被小朋友这么一问，邵淮之觉得自己似乎有些太藏拙了，竟然让小朋友连这都看不出来，他笑着摇了摇头，说：凌，你刚刚叫我什么？ ↑返回顶部↑
于瞻妥协地开口：行吧，凌耿同学有这个心，我很欣慰，那接下来的实验课，你就暂时跟淮之一组。
至于俞洵，于瞻心里冷笑了一声，他这个做老师的，总不能让学生一个人做实验，太过没人性不是？
可怜的俞洵，被安排得明明白白，还没反应过来发生了什么事，自己的搭档不见了，取而代之的是于瞻笑眯眯的一张脸。
只是那笑
他吞了吞口水，他怎么感觉背脊发凉，浑身冒冷汗啊？！凌耿？！你到底怎么回事？！
阿嚏！或许是因为俞洵的怨念，凌耿打了个喷嚏。
邵淮之将他拉过来了些，是空调开得太冷了？
哦凌耿大气地摇了摇头，不是，那个，你实验进行到哪一步了？作为邵淮之的新搭档，凌耿很是负责任。
邵淮之看了一眼桌上的耗材，说：麻醉。
凌耿回想了一下麻醉操作的要点，嗯，麻醉的话，你就将它固定好，不让它乱动。腹腔注射还是很容易的，小鼠腹部器官简单，一针下去不会扎到什么重要器官，找好位置就行，刚刚于老师也给你示范了。
凌耿语气像是在教初学者，邵淮之觉着有些好笑。
敢情小朋友真以为他什么都不会？
看着邵淮之脸上没什么表情的样子，也没回话，凌耿还以为他没听懂。他想着邵淮之都脱离学校那么久了，大概上学的理论知识也忘得差不多了，实验操作那就更加不记得了。
大神嘛，总有大神的矜持，不好意思说自己不会。没关系，他除了口述之外，还可以亲身示范啊，保证包大神满意！
凌耿把袖子挽了起来，戴上了手套，将小鼠固定好之后冲邵淮之扬了扬眉。后者则安静地看着他，没说话。
按照凌耿的想法，以他对实验操作倒背如流的程度，在邵淮之面前露一手应该是万无一失的。可他刚上手，就发现了一个很严重的问题。
像于瞻的课，都是比较有难度的，因此不管是实验课还是理论课，都是在其他基础知识稳固之后，安排在大二甚至大三才开始学习课程。这也就意味着，其实算上开学那一天的实验课，凌耿拢共也才做过两次实验。
且今天，是第二次。
实验操作背起来容易，但真正上手那就是另外一个概念了。就比如说现在，凌耿此前把固定说得那么容易，可他刚刚固定好的小鼠，下一刻就开始在他手中挣扎，还是受了刺激转头想咬他的那种。
他不得不捏着尾巴将小鼠放开，重新固定了一遍。这一次小鼠终于被拿捏住了，不挣扎了，他却发现，腹腔注射的注射器，他忘记排气了
在大神面前，还是先前信誓旦旦说操作简单的人，现在竟然状况百出，凌耿觉得，如果不是实验室的墙离得有点远，那他自己就可以去撞上一撞了。
正当他非常纠结的时候，冷不防听见一声笑。
凌。邵淮之从他身后慢慢靠近，抽走了他手里的注射器，注射器的话，交给我吧。
气息在那一瞬间变得很是灼热，连空调的凉意都没办法遮盖下去，凌耿从到底是先排气还是先放开小鼠的挣扎中脱离出来，转过头愣了愣，一眨不眨地看着邵淮之。
难道是他的错觉？他怎么总是觉得他与邵淮之相处的距离太过亲密了些？刚刚邵淮之靠近的时候，那么近，连呼吸声都
不对啊凌耿，你到底在想什么？！那可是大神啊，是多少像你一样的书粉崇拜的对象，哪怕他是个男的对！他是个男的，这肯定是感天动地的兄弟情！凌耿如是安慰自己。
邵淮之给注射器排完气，一抬眼就看见凌耿复杂的表情，他提醒：凌？
哦凌耿回过神来，看着邵淮之手里的注射器，咦了一声，问出了个略显智商的问题，学长，你会排气？
被小朋友这么一问，邵淮之觉得自己似乎有些太藏拙了，竟然让小朋友连这都看不出来，他笑着摇了摇头，说：凌，你刚刚叫我什么？ ↑返回顶部↑