第61节（3 / 4）
当然，要想脱颖而出，关键还是要看选曲编舞是否与选手本人气质相符。
陶鹿越练习，就越觉得自己和《蝴蝶夫人》的气质不相符。
《蝴蝶夫人》是由意大利作曲家普契尼创作的歌剧，其剧本是以美国作家约翰·路德·朗的短篇小说《蝴蝶夫人》为蓝本的。该剧以日本为背景，叙述女主人公乔乔桑与美国海军军官平克尔顿结婚后空守闺房，等来的却是背弃，乔乔桑以自杀了结尘缘。
那种艺妓身份和天真心理的融合，是一种独特的音乐色彩。
而这种独特的音乐色彩，陶鹿捕捉不到。她的天真是轻盈的，而悲伤也是。盖因为她不过是一个十八岁的女孩，从未真正经历过离别与守候。
陶鹿对自己的表现不满意，滑到教练员对面，问道：“怎么啦？”
教练员说道：“上次小测评的结果出来了，董真教练叫你去她办公室一趟。”
“哦。”
陶鹿心情沉重地往董真教练办公室走去。
果然，小测评的结果，她的《蝴蝶夫人》得分颇低。
董真主教练从老花镜的镜片上方打量着陶鹿，拿红笔划着她的分数，倒是先鼓励了一句，“你的基础分上来许多，我也看了你的测试视频，比之前好很多了。怎么样？腰伤好点了？”
陶鹿笑道：“是之前林佩如教练的指导，点醒了我。其实我就是太在意腰伤了。”
董真主教练点点头，又拿红笔勾着艺术分，叹了口气，“你的艺术分这一项，从来都是最高的，这次怎么成短板了呢？”但是她也没有指责的意思，只是平静的看着陶鹿，希望她自己能总结出问题所在。
陶鹿犹豫了一下，干脆说了这段时间以来心理的真实感受，“其实……我觉得这个节目不太适合我。”
“哦？”董真主教练推了推老花镜。
距离全国锦标赛还有不到两个月，想要在不到两个月的时间内，编排并且熟练一只新节目，难度非常非常非常大。
这种事情教练肯定是不建议不赞成的。
话说出口，陶鹿反而松了一口气，准备好要与董真主教练据理力争。
谁知道董真主教练反而和蔼的笑了起来。
“就知道我没看错你这孩子。能自己发现问题所在很不容易啊。大多数选手的瓶颈就在于察觉不了自己的问题，甚至有的时候你给他指出来，他都不知道你说的是什么意思。”董真主教练夸奖她，“既然你自己也发现了问题，那就交给林佩如教练来帮你吧。”
“林佩如教练？”
“对，我之前已经把你测验时候的视频发给林佩如教练了。”董真主教练笑得有一点淘气，“其实林佩如教练这么多年，也很希望有个资质好的徒弟。所以那次在惠斯勒，我把你介绍给她，她看到了你的底子，就动心了。那会儿还担心你能不能领会她的意思，这次看了你的测试视频，她很高兴，知道你明白她的意思了。但是林教练也指出了问题，这支曲子的确不太适合你。”
陶鹿对自己的判断更有信心了，而且也很感激董真主教练对她的信任，相信她不是因为畏惧艰难而不肯继续《蝴蝶夫人》，而是至少目前阶段看来，这首编舞跟她真的不合适。
“所以林佩如教练，给你找了一个新的编舞老师。”
“新的编舞老师？”
“对，你知道我们国家队的顶级编舞老师劳瑞·珍妮吧？”
陶鹿当然知道，劳瑞是加拿大籍的专门编舞老师，享誉国际。而且在国家队，主负责花滑最强力的双滑项目编舞，而且个人的精力也是有限的，所以很少再为其他人编舞。
而且陶鹿其实一直很喜欢劳瑞这位老师，因为她之前看过劳瑞的一则采访。采访里面，劳瑞老师说过，她认为，无论是双人滑选手，还是单人滑的选手，中国队年轻一代的选手们都很有天赋，但是想要成功仅有天赋是不够的。
劳瑞说：“天赋大概只能排在第7位，要想成功你还需要很多很多，比如对成功的渴求、决心、刻苦、耐心等等。花样滑冰是一项复杂的、难度很大的运动，仅有天赋是不行的。”
陶鹿在报纸上看过这段报道之后，一直记得劳瑞老师的话。 ↑返回顶部↑
陶鹿越练习，就越觉得自己和《蝴蝶夫人》的气质不相符。
《蝴蝶夫人》是由意大利作曲家普契尼创作的歌剧，其剧本是以美国作家约翰·路德·朗的短篇小说《蝴蝶夫人》为蓝本的。该剧以日本为背景，叙述女主人公乔乔桑与美国海军军官平克尔顿结婚后空守闺房，等来的却是背弃，乔乔桑以自杀了结尘缘。
那种艺妓身份和天真心理的融合，是一种独特的音乐色彩。
而这种独特的音乐色彩，陶鹿捕捉不到。她的天真是轻盈的，而悲伤也是。盖因为她不过是一个十八岁的女孩，从未真正经历过离别与守候。
陶鹿对自己的表现不满意，滑到教练员对面，问道：“怎么啦？”
教练员说道：“上次小测评的结果出来了，董真教练叫你去她办公室一趟。”
“哦。”
陶鹿心情沉重地往董真教练办公室走去。
果然，小测评的结果，她的《蝴蝶夫人》得分颇低。
董真主教练从老花镜的镜片上方打量着陶鹿，拿红笔划着她的分数，倒是先鼓励了一句，“你的基础分上来许多，我也看了你的测试视频，比之前好很多了。怎么样？腰伤好点了？”
陶鹿笑道：“是之前林佩如教练的指导，点醒了我。其实我就是太在意腰伤了。”
董真主教练点点头，又拿红笔勾着艺术分，叹了口气，“你的艺术分这一项，从来都是最高的，这次怎么成短板了呢？”但是她也没有指责的意思，只是平静的看着陶鹿，希望她自己能总结出问题所在。
陶鹿犹豫了一下，干脆说了这段时间以来心理的真实感受，“其实……我觉得这个节目不太适合我。”
“哦？”董真主教练推了推老花镜。
距离全国锦标赛还有不到两个月，想要在不到两个月的时间内，编排并且熟练一只新节目，难度非常非常非常大。
这种事情教练肯定是不建议不赞成的。
话说出口，陶鹿反而松了一口气，准备好要与董真主教练据理力争。
谁知道董真主教练反而和蔼的笑了起来。
“就知道我没看错你这孩子。能自己发现问题所在很不容易啊。大多数选手的瓶颈就在于察觉不了自己的问题，甚至有的时候你给他指出来，他都不知道你说的是什么意思。”董真主教练夸奖她，“既然你自己也发现了问题，那就交给林佩如教练来帮你吧。”
“林佩如教练？”
“对，我之前已经把你测验时候的视频发给林佩如教练了。”董真主教练笑得有一点淘气，“其实林佩如教练这么多年，也很希望有个资质好的徒弟。所以那次在惠斯勒，我把你介绍给她，她看到了你的底子，就动心了。那会儿还担心你能不能领会她的意思，这次看了你的测试视频，她很高兴，知道你明白她的意思了。但是林教练也指出了问题，这支曲子的确不太适合你。”
陶鹿对自己的判断更有信心了，而且也很感激董真主教练对她的信任，相信她不是因为畏惧艰难而不肯继续《蝴蝶夫人》，而是至少目前阶段看来，这首编舞跟她真的不合适。
“所以林佩如教练，给你找了一个新的编舞老师。”
“新的编舞老师？”
“对，你知道我们国家队的顶级编舞老师劳瑞·珍妮吧？”
陶鹿当然知道，劳瑞是加拿大籍的专门编舞老师，享誉国际。而且在国家队，主负责花滑最强力的双滑项目编舞，而且个人的精力也是有限的，所以很少再为其他人编舞。
而且陶鹿其实一直很喜欢劳瑞这位老师，因为她之前看过劳瑞的一则采访。采访里面，劳瑞老师说过，她认为，无论是双人滑选手，还是单人滑的选手，中国队年轻一代的选手们都很有天赋，但是想要成功仅有天赋是不够的。
劳瑞说：“天赋大概只能排在第7位，要想成功你还需要很多很多，比如对成功的渴求、决心、刻苦、耐心等等。花样滑冰是一项复杂的、难度很大的运动，仅有天赋是不行的。”
陶鹿在报纸上看过这段报道之后，一直记得劳瑞老师的话。 ↑返回顶部↑