第32节(2 / 4)

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  顾毓铮摇头晃脑:“非也,非也。看来你还不懂玩纸飞机的乐趣啊,你可以试试,哪种折法能够飞得更远。”
  安致远:“好的,你等着。”
  很好,忽悠成功。顾毓铮看着拿出纸张开始专心思考如何叠纸飞机的小同桌,笑得眼睛都眯成一条线。
  小天才什么的,还是很好哄得嘛。
  不消多少时间,三架不同造型的纸飞机就折好了,安致远举起小手,往教室的另一角轻轻一抛,纸飞机悄无声息地射了过去。
  一,二,三。三只纸飞机划出三道不同的弧线,落在角落的地面上。他走过去捡起来,又继续研究。
  这个举动引起了其他同学的注意,终于有几个孩子止不住好奇过来问:“你干什么呢?”
  小正太抬头看他们一眼,抿抿唇,继续埋头研究。
  这样不行啊,顾毓铮忙帮他回答:“他在研究让纸飞机飞得更远的办法。”
  听到的几人觉得有趣,小脑袋挤过来,七嘴八舌地讨论。
  同学甲:“我觉得这么折不好,头部应该再尖一点。书上说,头部尖可以减少阻力。”
  同学乙:“啊呀,翅膀不够大啊,会不会飞不远?”
  讨论热火朝天,安致远不自觉地就回了句:“翅膀大一点好像可以飞得更久一些。”
  顾毓铮笑,这不是搭上话了嘛,很好,玩游戏什么的,是融入人群的最好办法了。
  同学们的讨论还在继续。
  同学丙:“你笨啊,翅膀大了会重,更容易掉下来好不好。”
  同学乙:“你才笨呢,你不相信你可以折出来试一试嘛。”
  同学丙:“试就试!”
  于是,忿忿不平地丙同学回到座位也开始折纸飞机。旁边围观的其他人也看得手痒,纷纷加入进来。一时间,教室上空的纸飞机飞来飞去,不时还出点“撞机事故”。
  教室的空间不够大,有机灵的立马将试飞场地移到了外面的走廊上,然后,看到的隔壁班小同学们觉得有趣,也加入进来,再然后,玩的人越来越多,到了第二天,全小学部的同学都开始玩起了纸飞机……一时间,整个学校似乎泡在纸片的海洋里,到处都能看到纸飞机的身影。
  顾毓铮无语,小孩子的游戏似乎就像传染病一样,这么容易就刮起一阵风潮。
  终于,游戏引起了老师们的注意。
  原本不过是折纸小游戏而已,还能引发孩子对“空气动力学”最初级的思考,实验班的老师也是乐见其成的,然而,当游戏风靡整个学校,情况就不对了。
  并不是所有的孩子都有自制力,这时候的纸张相对后世,还是值那么几个钱的,有些孩子为了折纸飞机,把作业本都撕了,这还不算,下课时间玩不够,上课时间也在琢磨怎么折,一个个走神走得老师看不下去。
  于是,校领导生气了,查,这游戏怎么兴起来的!
  查来查去,查到了安致远小朋友头上。恩,小同桌很讲义气,没有把顾毓铮小妹妹供出来……
  很好,实验班是什么?是聪明孩子的代表,是全校其他同学的榜样啊,结果你们带头玩游戏,还闹出这么大的动静,要批评,一定要批评。不单是批评,还要叫家长!
  于是,在工作中忙得昏天暗地的安爸爸去老师办公室报到了。
  从学校挨完训回来,安致远小朋友淹头搭脑地跟着爸爸去顾毓铮家。自己做了错事,害爸爸挨了训,千万不要再连累顾毓铮啊。
  真是个善良的孩子,你忘记是谁挑唆你玩这个游戏的了吗? ↑返回顶部↑

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